班會小精選50個(gè)
班會小游戲（一）：
1、成語接龍
這個(gè)游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個(gè)成語，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語接龍，所以大家會研究的是成語如何接龍，最終一個(gè)字該容易還是簡單。
等大家都寫好之后，讓大家都把自我的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語前加上“我學(xué)習(xí)時(shí)、我長大后、我吃飯時(shí)、我跑步時(shí)、我睡覺時(shí)等"，這樣連起來就變成“我學(xué)習(xí)時(shí)（第一個(gè)成語）、我長大后（第二個(gè)成語）、我吃飯時(shí)（第三個(gè)成語）、我跑步時(shí)（第四個(gè)成語）、我睡覺時(shí)（第五個(gè)成語）”。
2、泡泡糖
主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。
比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終堅(jiān)持奇數(shù)人數(shù)。最終剩下的兩人勝出。
因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還能夠稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字（能夠是他的名字之類）或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。
3、傳呼啦圈
這個(gè)游戲要較大的場地和較多人參加。若干人一組，手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈，比賽開始時(shí)，各小組同時(shí)運(yùn)動(dòng)，在不許用手的情景下，把呼啦圈穿過每個(gè)人的身體，最終傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時(shí)候太容易，也不能太小，讓大家都穿可是去。
4、正話反說
主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者懵住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推。
5、夾氣球跑
兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再回到起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
6、金雞獨(dú)立
每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙（或者半張足矣），當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語時(shí)要把腳下的報(bào)紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個(gè)成語讓后面的人繼續(xù)接，到最終就會出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來接成語。直到最終，腳一向堅(jiān)持在報(bào)紙上的人勝出。
7、捆綁過關(guān)
這個(gè)游戲適合在有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的情境下進(jìn)行。參加游戲的人綁在一齊來，共同完成數(shù)件任務(wù)。分組時(shí)每組最好二人以上。每一組組員圍成一個(gè)圈圈，應(yīng)對對方。教師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一齊。綁好以后，此刻每一組的組員都是綁在一齊的，教師想些任務(wù)要每組去完成。
題目例子：吃午餐；包；完成個(gè)美術(shù)作品；幫每個(gè)組員倒水等。
8、記憶考驗(yàn)
全部人圍成一圈，如從第一個(gè)人開始說“今日我吃了一個(gè)AA"（AA為隨意食物名?。┲蟮诙€(gè)之后說，吃了一個(gè)AA，二個(gè)BB…像這樣一向傳下去，每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的食物名。一向到有人中途講錯(cuò)出局。講的資料可根據(jù)班會資料進(jìn)行準(zhǔn)備。
9、你比劃我猜
分組，不限幾組，但每組最好五人以上。輪流每組派出一個(gè)人出來，教師給他看題目。他只能以動(dòng)作來告知組員題目。視題目的難度來計(jì)時(shí)?？茨墙M的得分高低來算輸贏。
10、比一比
分組，不限人數(shù)，至少要二組。每組五人以上。教師宣布要比的小組，然后每組派出一位他們認(rèn)為會贏此小組的人。等被派出的人都出來后，教師再說比什么。計(jì)算每次比完的輸贏即可。
題目例子：這個(gè)游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越趣味！
比長：比手臂；比上衣；比頭發(fā)…
比短：比手指頭；比褲子或裙子…
比高：比聲調(diào)；比手抬起來的高度…
比大：比眼睛；比手掌…
比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…
題目必須在看到被派出的人之前想好！
11、超級大頭貼
分組，每組人數(shù)不限；每組派出一人應(yīng)對面坐在中央（中間可放一張椅子）。教師在宣布題目后，分別把二張答案放在出來的兩人頭上。這兩人只能看到對方頭上的答案，但不能看到自我頭上的。
當(dāng)教師說開始時(shí)，二人能夠開始問問題猜自我頭上的答案，但必須先拍打放在中央的椅子或地板來做搶"問"。問的問題也只能問是非題。隊(duì)員可在旁邊幫忙回答，但不能問問題或講答案出來。每隊(duì)有三十秒到一分鐘的時(shí)間來問問題（看題目難度而訂），有三次（看題目難度而訂）的機(jī)會猜答案。每一輪派不一樣的人上來猜不一樣的題目，直到所有的題目被猜完?？煽疵拷M猜對的數(shù)目來算分?jǐn)?shù)，輸?shù)年?duì)理解處罰。
題目例子：這個(gè)游戲的題目不必須只能猜人物，教師們能夠發(fā)揮想象力哦?？梢晥F(tuán)體中的熟悉度來出題目。每個(gè)題目必須要有二個(gè)答案。比如：班里面最愛唱卡拉ok的人？班級中上課最認(rèn)真的人？
12、猜猜我是誰
給每個(gè)人一張名片貼紙，要求大家把自我的名字寫在上頭；教師收集所有的名片貼紙，然后把每一張貼紙貼在每個(gè)人背后（不能是同一個(gè)名字貼在同個(gè)人背后），不能讓他們明白他們背后的人的名字。游戲開始，每個(gè)人必須去問別的人任何是或不是的問題來猜他們背后名片上的名字。（人數(shù)多的話，只限問個(gè)人一個(gè)問題）。
班會小游戲（二）：
1、迎面接力:(10人〕器械:接力棒
男生、女生相距30米成一路縱隊(duì)相對站立，教師發(fā)令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳遞給女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，將接力棒傳遞給男生第二人，站到男生排尾。如此依次進(jìn)行，每人跑一次，以先跑完的隊(duì)為勝。
2、同舟共濟(jì):(4人)器械:木板兩塊
參賽隊(duì)員站在木板鞋上，在起跑線后站好。比賽開始，隊(duì)員協(xié)同動(dòng)作前進(jìn)，以船尾到達(dá)終點(diǎn)線為比賽結(jié)束，時(shí)間少者為勝。
3、齊心協(xié)力:(8人)
參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)，前面隊(duì)員抱住后面的隊(duì)員右腿，后面隊(duì)員左手搭在前面隊(duì)員的肩上，比賽開始。隊(duì)員們單腳向前跳躍前進(jìn)，以排尾跳過終點(diǎn)線為比賽結(jié)束，時(shí)間少者為勝。
規(guī)則:隊(duì)伍從哪斷開必須從哪接好，不得提前跳。
